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女儿期末语文96分寒假里她继续复习阅读公式和

发表时间: 2020-01-28

  因此,你着急答题就会出现答非所问或者审题不准,而如果去看题目,就可能会出现时间不够,结果也无法把题目答对,那么这样是得不偿失的。

  第一步:看标题,先进行简单的猜想,如《不识字的老师》,当同学们看到这个标题时会怎么想?

  这个标题其实告诉了我们文章的写作对象——不识字的老师,所以,我们就能发问,这位老师不识字,那么他到底有什么过人之处呢?

  因此,从标题中,我们就带着问题进行思考了,那么我们就会去找答案,我们就会去找文中老师的过人之处,那么我们就会有意识地注意到主人公会做什么事以及会有什么结果。

  好了,标题看完了,那么我们就可以接着看文章了,同学们看文章的时候,关键要注意几个方面:

  第二方面就是结尾了,结尾往往可以揭示中心或者总结全文,所以,同学们一定要很重视结尾。

  第三方面就是文中出现的景物描写、人物描写、修辞手法等这些重要的句子,本港台开奖现场直播 开奖结果,因为这些句子是作者表达情感或者刻画人物的关键所在,也是命题者出题的重要方面。

  第1步:同学们要先认真审题,只有知道题目考什么,我们才能答什么,· 去拍写真体验不好想跟店家“较较真因此,我们要注意一些关键词,如:细节题目的关键词是“为什么”“怎么样”“什么”等重要词语;而含义性题的关键是“理解”“含义”等词语。以诚信为线www.565558a.com

  第2步:由关键词得出主要的题型,阅读中,常考有6大题型,而这些题型所涉及的关键词是不一样的,如:作用题的关键是“作用是什么”“这样写有什么好处/妙处”等。

  第3步:要把题目答规范,不同的题型,答题的规范和用词是不一样的,例如:概括主要内容的规范是:本文记叙了/描写了;而人物形象分析的规范是:他是一位的人。

  好了,由以上的分析,我们基本清楚,阅读的解答思路,接下来,小谢老师,就在《不识字的老师》中,抽取两道例题来进行讲解分析。

  例1:第4自然段中“不久,太阳依约下山了”一句用了什么修辞手法?有何作用?

  第3步:答题规范:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳准时下山了。

  第3步:答题规范:老人的性格是温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

  最后,从上面的分析得知:同学们做阅读时,先带着问题进行思考,做题时,先把题目审清。